Texte, contexte et documents numériques

Contexte et sémantique pour une indexation de documents semi-structurés

Détection et segmentation des blocs de texte manuscrits et imprimés dans des documents complexes

RÉSUMÉ. Dans cet article, nous présentons un système de segmentation des zones de texte imprimées ou manuscrites dans des documents complexes. La méthode réalise une première classification des composantes connexes en tant que texte/non-texte, puis un deuxième étage discrimine les composantes manuscrites des composantes imprimées. Les composantes de texte sont ensuite regroupées en blocs homogè...

La plasticité des documents numériques

This article presents the notion of plasticity for digital documents. We study the multiple manners to present an electronic document, in order to personalize it according to the form and to the content. This adaptation of the document can be made according to several criteria of personalization. We are interested more particularly in the methods of adaptation for the documents according to the...

Dossiers numériques confidentiels et répartis

Companies and organisations produce, use and up-date digital records. We address in this paper the problem of sharing confidential digital records in-between autonomous partners. We propose a solution based on a hierarchy of servers and on XML messages following the Dublin Core recommandation. A prototype system for medical records exchange is presented. MOTS-CLÉS : dossier numérique, partage, ...

E-learning : normes et spécifications Caractérisation des documents numériques avec LOM et IMS-QTI pour l'acquisition et l'évaluation des connaissances

RÉSUMÉ. Autour des standards ouverts de l’internet, il est devenu nécessaire de recourir à des systèmes de description, de codification et de mise en jeu de contenus à caractère pédagogique basés sur des spécifications ouvertes et partagées. Notre propos ici est de présenter une analyse critique des normes en devenir permettant de décrire de manière fine des ressources pédagogiques et des conte...